Entre intentions institutionnelles et situations de formation : quelle dynamique dialogique possible ? Le cas des Hautes écoles spécialisées et des Universités de métiers

Organisatrice : Marlyse Pillonel Maradan - Discutant : Pierre-François Coen

Titre
Présentation du symposium. Entre intentions institutionnelles et situations de formation : quelle dynamique dialogique possible ?
Analyse de pratiques de régulations auprès d'étudiants présentant des besoins particuliers en formation de l'enseignement : tensions et collaborations
Tensions entre dispositif d’évaluation des compétences et modalités de mises en œuvre par les acteurs - Le cas de l’IUFM de Grenoble
L'analyse de pratiques : Hors norme(s) ?
La pratique réflexive, entre intentions et situations de formation
Regards sur l'animation de séances d'analyse de pratique et sur l'autoévaluation des étudiants à la HEDS-FR