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Comprendre les niveaux d’enseignement. Cas d’une enquête menée à l’Université catholique de Louvain
Réussite aux examens universitaires de 1ère année : impact des choix stratégiques des étudiants et de la participation à un dispositif de remédiation
Impact des séminaires de formations certificatifs sur les attitudes et pratiques évaluatives des enseignants en 1er bac
Pilotage d’une activité de fin de Baccalaureat en psychologie : processus de régulation et d’évaluation en vue de garantir une équité de traitement entre groupes d’étudiants
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