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En amont du sentiment d'efficacité personnelle : sources et stratégies autorégulatrices
L’autoévaluation dans le cadre de la certification des compétences C2i®
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Contribution de l’entretien d’explicitation à l’étude compréhensive des difficultés rencontrée des par des élèves, âgés de 10 ans, confrontés à une épreuve mesurant la capacité de lecture implicite
En amont du sentiment d'efficacité personnelle : sources et stratégies autorégulatrices
L’autoévaluation dans le cadre de la certification des compétences C2i®
Exemple d’utilisation d’auto-évaluation formative en support de l’apprentissage des biostatistiques en premier cycle universitaire, ou quand l’évaluation des étudiants conduit à la remise en question du système d’apprentissage lui-même.
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